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    課題研究新動向 非遺文化進課堂

    作者:hsszfx 來源: 發布時間:2017-07-08 點擊數:1098

     課題研究新動向     非遺文化進課堂

     

         華師隨州附屬學校,始終把教學與科研緊密結合,放大品牌效應。今年四月初,我校綜合教研組上報的“非遺文化進課堂”研究課題得到市教科院的立項批復,正式開題進行探究實驗。迄今為止,投入了大量人力、物力、財力,力爭在兩年內讓本課題結題,為隨州市教學科研作出應有的貢獻。


     

            本次課題研究校領導十分重視,學校領導掛帥任課題研究組長,由綜合組全體教師任課題組成員。課題小組成員在立項申報前在學生和家長中進行廣泛問卷調查,收集、整理信息,擬訂了該課題研究的詳細計劃,確定了研究內容為陶藝、面塑,明確了研究目標,細化了研究活動的步驟。


    立項開題后,學校投入一定資金,??顚S?,規范了學術研究的檔案資料管理。并在教學樓一樓開劈了非遺文化作品展示區,整體設計古樸典雅、美觀大方。學生作品巧奪天工、栩栩如生,吸引不少學生和家長駐足觀賞,潛移默化地對孩子們進行了非遺文化的教育,在他們心中種下了中華傳統文化的種子,為日后的長足發展奠定了基礎。


     

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